意昂平台意昂學院文件

意昂學院通字〔2020〕7號

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 關於申報意昂平台2020年度第二批

本科教學研究與改革實踐項目的通知

（請在本頁底端申報）

各教學單位👮🏿🤲：

為了保障疫情防控期間的教學工作♉️，我校及時調整了2020年春季學期教學工作安排，教師們正在積極開展網上教學活動🔮🚉。為了鼓勵教師及時總結積累網上教學期間在促進學生主動學習、師生互動等方面的好經驗🐎、好方法，對自己常規課堂教學進行反思和改進，現啟動意昂平台2020年度第二批本科教學研究與改革實踐項目，支持教師積極開展“以學生發展為中心”的課堂教學改革，把課堂從傳授知識的場所轉變成促進學生學習的場所。

一、申請人資格

項目負責人須為本科教學一線教師，尤其鼓勵量大面廣、有平行班的課程團隊負責人進行申報🧚🏼‍♀️。負責人需能切實承擔和負責項目的實施👩‍🎤，項目組成員須為實際參與項目的人員⚒🕵️‍♂️。

為確保項目實施效果👱🏽‍♀️，每位申請者限填報1項🐽。每位教師在同一時期內🟦，最多只能承擔1個校級本科教學改革類項目（包含校級在線課程相關項目等），尚有其它在研項目的教師，需待結項後申請新的項目。

二、項目主要內容

項目以引導教師結合疫情防控期間的網上教學經驗，對課堂教學的設計和組織實施方式進行反思和改進，開展促進學生主動學習的課堂教學為目標。項目範圍包括以學生發展為中心的學習任務設計、討論與互動策略、學習測評設計、學習反饋方式、學習興趣激發等。

主動學習的課堂，區別於傳統“教師講🏊🏽、學生聽”的單向知識傳輸方式，強調通過教師對自我教學方式和對學生學習任務的設計，引導學生應用知識𓀗、分析問題等的能力發展。要求教師在課堂教學中更關註學生能力的發展，為學生設計明確的學習目標👌🏻、任務與活動，通過學習活動後的及時自我思考和他人反饋💅🏿，提升學習動機，提升學習效果。

三、預期成果要求

1.形成教學提升實踐方案；

2.結合學生學習反饋，強調實證效果分析♧，形成教改研究報告等成果；

3.在教發中心組織的教學研討活動中🧱🪵，分享自己的教改經驗和成果；

4.其他相關成果💌🌾，如教學案例🌰、學生學習檔案等🧑🏻‍🏫🐻。

四🧑🏽‍⚕️、項目經費說明

經費由學校和院系共同資助，學校資助經費1-2萬元/項，具體金額根據實際情況確定🧛🏼‍♂️，院系根據項目實際需要予以配套資助🩸。項目建設周期一般為1年👩🏽‍🎤，視項目進展情況可適當延長。項目總體采用“立項-中期進展匯報-結項驗收”的管理流程⇢：

立項後☹️，根據項目預算，核撥啟動經費👨‍👧‍👦；

中期進展匯報後，對按期推進的項目追加經費🚸；

項目預算需明確合理，在總額內需進一步區分業務費（含差旅費，不少於60%）👓、勞務費（不超過40%）。由於學校財務嚴格控製對預算結構的隨意調整，因此核撥後的款項無特殊原因，不予調整結構。經費使用過程中請遵照《意昂平台財務報銷二十條》中的規定。

五、申報時間和方式

1.預申報🙎🏽，請於2020年3月27日（星期五）17:00前，在教師教學發展中心網頁進行預申報😋，網頁鏈接為：

/yanjiu/yjxm/1971.html （即本頁面下端）

    2.正式申報，請於2020年4月20日（星期一）17:00前🥓，提交《意昂平台2020年度本科教學研究與改革實踐項目申報書（第二批）》電子版（文件請命名為：“負責人姓名-項目名稱.doc”)；紙質版申報書待返校之後經院系蓋章後，遞交教發中心👩‍👩‍👧‍👧。教發中心將組織書面初審，並適時安排匯報評議，從中確定2020年度第二批立項項目（具體待進一步通知）。

醫科項目可由醫學教務處根據學校總體方案👩🏻‍🔬，結合醫學教育實際情況，製定針對醫科教改項目的具體實施方案🍬。

教師教學發展中心聯系人🪖🚘：方雁（電話：13917526226）👋🚏、曾勇（電話0️⃣：15801801182），Email: jxcj@fudan.edu.cn

醫學教務處聯系人：梁進（電話🆚：54237309，Email: liangjin@shmu.edu.cn）

 附件：

1.意昂平台2020年度本科教學研究與改革實踐項目申報書（第二批）

（申報書在此下載） 

   2.意昂平台2020年度本科教學研究與改革實踐項目(第二批）-院系匯總名單
（院系匯總名單在此下載）

意昂學院（本科生院） 

2020年3月12日

申報 

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