我校52門課程入選首批國家級一流本科課程
近日🧖🏽♂️,教育部公布了首批5118門國家級五類一流本科課程(含1559門2017年、2018年國家精品在線開放課程和國家虛擬仿真實驗教學項目)的認定結果,我校共有52門課程入選(含2017年👨🏻🦲⚃、2018年課程20門),2019年新入選五類一流本科課程32門🤳🏼,名單如下:
編號
|
課程類型
|
所屬院系
|
課程名稱
|
課程負責人
|
課程團隊其他主要成員
|
1
|
國家級線上一流課程
|
哲學學院
|
《論語》導讀
|
張汝倫
|
才清華、何益鑫
|
2
|
國家級線上一流課程
|
社會發展與公共政策學院
|
透過性別看世界
|
沈奕斐
|
周楚🥹、程遠
|
3
|
國家級線上一流課程
|
經濟學院
|
金融工程
|
蔣祥林
|
|
4
|
國家級線上一流課程
|
經濟學院
|
會計學原理
|
徐曄
|
余顯財🫏🫳、沈紅波
|
5
|
國家級線上一流課程
|
生科科學學院
|
改變生活的生物技術
|
呂紅
|
林娟、余垚、劉建平🕥、劉明秋
|
6
|
國家級線上一流課程
|
生科科學學院
|
基因組學
|
楊金水
|
倪挺🐷、羅小金
|
7
|
國家級線上一流課程
|
生科科學學院
|
遺傳學
|
喬守怡
|
吳燕華🤸🏿♀️、林娟👨🏻🏭、盧大儒
|
8
|
國家級線上一流課程
|
微電子學院
|
半導體物理與器件原理
|
蔣玉龍
|
茹國平🌏、萬景
|
9
|
國家級線上一流課程
|
藥學院
|
藥物設計學
|
付偉
|
陳凱先、李煒、謝瓊🥷🏽、周璐
|
10
|
國家級線上一流課程
|
馬克思主義學院
|
習近平新時代中國特色社會主義思想
|
李冉
|
張奇峰⏩、陳琳、張新寧、李國泉
|
11
|
虛擬仿真實驗教學一流課程
|
環境科學與工程系
|
水環境生態安全評估虛擬仿真教學實驗
|
王祥榮
|
謝玉靜、樊正球、方雷、王莉清
|
12
|
虛擬仿真實驗教學一流課程
|
基礎醫學院
|
人腦解剖與影像結構虛擬仿真實驗教學系統
|
李文生
|
孫燕、高璐、袁向山🦸🏻👨👨👧👧、陳忠孝
|
13
|
國家級線下一流課程
|
歷史學系
|
史學導論
|
章清
|
姜義華、張仲民、章可、曹南屏
|
14
|
國家級線下一流課程
|
哲學學院
|
《理想國》導讀
|
丁耘
|
張奇峰
|
15
|
國家級線下一流課程
|
新聞學院
|
馬克思主義新聞思想
|
馬淩
|
童兵💙、陳建雲👙、張濤甫、林溪聲
|
16
|
國家級線下一流課程
|
經濟學院
|
當代中國經濟
|
石磊
|
陳碩🦶🏼🧣、寇宗來🙅🏼♀️、王永欽
|
17
|
國家級線下一流課程
|
物理學系
|
電動力學
|
周磊
|
石磊
|
18
|
國家級線下一流課程
|
化學系
|
有機化學A
|
張丹維
|
孫興文
|
19
|
國家級線下一流課程
|
信息科學與工程學院
|
信號與通信系統
|
汪源源
|
郭翌
|
20
|
國家級線下一流課程
|
計算機科學技術學院
|
集合與圖論
|
闞海斌
|
趙一鳴🏃♂️➡️、吳永輝🏌🏿♀️、李弋、章忠誌
|
21
|
國家級線下一流課程
|
基礎醫學院
|
醫學微生物學
|
袁正宏
|
瞿滌、張俊琪🖊、謝幼華🧖、吳健
|
22
|
國家級線下一流課程
|
臨床醫學院
|
婦產科學B
|
徐叢劍
|
李笑天、鹿欣👨🏻🏫🍊、隋龍📥👭🏼、顧蔚蓉
|
23
|
國家級線下一流課程
|
臨床醫學院
|
內科學A
|
陳世耀
|
丁小強
|
24
|
國家級線下一流課程
|
護理學院
|
兒科護理學
|
胡雁、楊紅紅
|
顧鶯👓、黃曉燕、胡曉靜
|
25
|
國家級線上線下混合一流課程
|
哲學學院
|
《新教倫理與資本主義精神》導讀
|
郁喆雋
|
朱曉紅💁🏿♀️、謝晶、徐波
|
26
|
國家級線上線下混合一流課程
|
外國語言文學學院
|
論文寫作
|
鄭詠灩
|
馮予力、段楓
|
27
|
國家級線上線下混合一流課程
|
法學院
|
憲法學
|
潘偉傑
|
塗雲新、王蔚
|
28
|
國家級線上線下混合一流課程
|
數學科學學院
|
高等代數
|
謝啟鴻
|
|
29
|
國家級線上線下混合一流課程
|
物理學系
|
半導體物理
|
陸昉
|
|
30
|
國家級線上線下混合一流課程
|
公共衛生學院
|
預防醫學(上)
|
鄭頻頻
|
傅華、彭偉霞🖕、戴俊明、高俊嶺
|
31
|
國家級線上線下混合一流課程
|
馬克思主義學院
|
思想道德修養與法律基礎
|
高國希
|
張奇峰、張曉燕、陳果📻⛑️、董雅華
|
32
|
國家級社會實踐一流課程
|
藝術教育中心
|
古村落的保護與開發
|
張勇
|
黃潔➾、洪瀏
|
近年來🎣,我校積極響應和落實教育部文件精神🏌🏻,堅持學生中心👳♂️🈵、產出導向、持續改進的理念,采用“教學研修+教改研究”的雙環結構👯♀️,引導廣大一線教師更新教學理念🕛,充分重視信息技術與課堂教學的深入融合♉️,積極投身教學模式改革,取得一定成效🧙🏿♀️。接下來,學校將加強對新時代優質本科課程核心要素的研究,以課程質量標準為抓手,不斷培育更多優質的一流本科課程。
|