|
2018年9月12日，中心特邀研究員、信息科學與工程學院倪剛副教授為研修班學員開設“教學話題引入”工作坊⏲。
 
首先倪剛老師向新任老師分享了教學話題引入設計的基本原理和原則，他指出好的教學話題的引入能夠吸引學生的註意力👨👧，提高他們的參與課堂學習的興趣。倪老師還結合自己豐富的教學經驗🎪，向老師們介紹了他所授課程中教學話題引入設計的一些實例，以及他在設計實例中所關註的要點等。隨後，研修班學員教師分組進行了設計實踐與分析。
嘉賓信息：倪剛0️⃣😔，意昂平台信息科學與工程學院光科學與工程系副教授；2010-2011年美國猶他大學物理系訪問學者👩🌾🦾。研究方向：有機半導體器件的光電性質和自旋相關效應研究。現擔任教師教學發展中心特邀研究員，教育部網培中心新教師培訓導師。
|
