意昂平台教務處文件
意昂教通字〔2020〕78號
關於意昂平台2019年度本科教學研究
與改革實踐項目驗收結果通知
各教學單位和各位教師:
意昂平台本科教學研究與改革實踐項目采用“項目立項 -中期匯報-結項驗收”方式進行管理🉐,2019年度第一批和第二批項目分別於2019年3月和9月正式啟動🍚🧑🏼🎓。本次共有38個項目申請結項驗收,最終有30個項目通過驗收(詳見下表)並已通過中心面向校內教師作主題報告,分享教改成果。
項目編號
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負責人
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院系
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項目名稱
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驗收結果
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驗收時間
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2019A003
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孫東雲
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外國語言文學學院
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以學為中心的課程設計與實施⛴:英語筆譯
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優秀
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2020.11.
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2019A005
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張曉蓉
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管理學院
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參與、競爭與合作——學習激勵導向的“財務管理”課程教學設計
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優秀
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2020.11.
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2019A007
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陳榮華
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計算機科學技術學院
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以學為中心的課程設計與實施:計算機網絡結構
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優秀
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2020.11.
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2019A008
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林娟
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生命科學學院
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以學為中心的課程設計與實施☝️:遺傳學
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優秀
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2020.11.
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2019A011
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雷傑
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化學系
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以學為中心的課程設計與實施𓀜:分析化學
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優秀
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2020.11.
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2019A012
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張俊琪
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基礎醫學院
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以學為中心的課程設計與實施:人體的社交網絡——共微生物
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優秀
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2020.11.
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2019A013
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吳明
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護理學院
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以學為中心的課程設計與實施🤳🏿:基礎護理學
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優秀
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2020.11.
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2019A014
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馬國
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藥學院
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以學為中心的課程設計與實施👨🏻💼:臨床藥學技能與實踐
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優秀
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2020.11.
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2019A018
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劉建軍
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附屬上海市第五人民醫院
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以學為中心的翻轉課堂在預防醫學專業臨床實習課程中的設計及實踐
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優秀
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2020.11.
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2019B009
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向丁丁
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外國語言文學學院
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引入“過程戲劇”的人文特色英語口語教學改革
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優秀
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2020.11.
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2019B023
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吳健
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基礎醫學院
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基於病例驅動教學理念提高“醫學微生物學”教學效果
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優秀
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2020.11.
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2019C001
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楊鮮梅
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生命科學學院
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基於評價量規(Rubric)的實驗報告新評估模式建設
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優秀
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2020.11.
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2019S004
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陳虹霖
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社會發展與公共政策學院
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專業反思在服務學習實踐性教學中的應用與效果
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優秀
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2020.11.
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2019S008
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戴開宇
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軟件學院
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支持混合式教學的智能導學系統
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優秀
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2020.11.
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2019S009
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趙斌
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生命科學學院
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宏觀生物學網絡教學模式新探與教學資源庫開發
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優秀
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2020.11.
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2019S017
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蘇衛鋒
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物理學系
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基於學科交叉的醫學物理實驗教學方法改革與教材建設
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優秀
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2020.11.
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2019A001
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毛金燕
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國際文化交流學院
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以學為中心的課程設計與實施👨🏿⚕️:Summer Session Elementary Chinese
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通過
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2020.11.
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2019A002
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李曉娟
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國際文化交流學院
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以學為中心的課程設計與實施:留學生高級漢語I
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通過
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2020.11.
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2019A006
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朱俊鵬
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體育教學部
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以學為中心的課程設計與實施:龍獅課程
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通過
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2020.11.
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2019A009
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胡光喜
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信息科學與工程學院
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以學為中心的課程設計與實施:大學物理B(下)
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通過
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2020.11.
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2019A010
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葉興南
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環境科學與工程系
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以學為中心的課程設計與實施👩🏿🍳🧵:環境物理化學
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通過
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2020.11.
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2019A015
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黃一沁
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附屬華東醫院
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以學為中心的課程設計與實施🐕🦺:智慧醫療概論與案例分析
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通過
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2020.11.
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2019A020
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湯彥
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附屬中山醫院青浦分院
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以學為中心的課程設計與實施📓:旅行中的醫學
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通過
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2020.11.
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2019B006
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廖靜
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外國語言文學學院
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主動學習為導向的公共阿拉伯語課堂
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通過
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2020.11.
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2019C002
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張璐璐
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外國語言文學學院
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形成性評價在英語筆譯課程中的應用
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通過
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2020.11.
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2019S005
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彭華
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外國語言文學學院
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雙一流高校利用朋輩導師製SI項目提升卓越拔尖人才英語口語溝通能力的探索
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通過
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2020.11.
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2019S006
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汪吉
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外國語言文學學院
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“一帶一路”背景下綜合性大學“基礎俄語”課程教學改革與探索
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通過
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2020.11.
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2019S007
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謝金良
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中國語言文學系
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強調以學習為主的中國古典美學類課程教學模式改革
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通過
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2020.11.
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2019S011
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花妙林
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體育教學部
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段位武術與當下課程思政建設融合共進
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通過
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2020.11.
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2019S012
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蔡亮
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生命科學學院
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以學生科研能力養成為中心的體驗式教學模式的構建
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通過
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2020.11.
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教務處
2020年11月30日
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