1

張璐

國際文化交流學院

學在“橋”上——留學生英文思政課“中國概況”的教改研究

2

歐陽曉莉

歷史學系

從單向知識傳授到三向學習互動——“古代近東的英雄與神祇”教改嘗試

3

沈涵

歷史學系

互動式案例訓練提升理論認知效果——基於“消費行為學”的教學改進研究

4

吳曉群

歷史學系

以混合式教學促主動有效的學習🦹🏿‍♀️：以史學原典導讀為例

5

鄭召利

哲學學院

互動式教學與自助式學習相結合的課程教學模式探索——以哲學導論為例

6

蔡雅芝

外國語言文學學院

任務導向的基礎西班牙語課程教學實踐及效果研究

7

陳豪

外國語言文學學院

西班牙語視聽說I課程改革實踐

8

崔惠玲

外國語言文學學院

實踐型課程的混合式教學方案探索：以“中韓口譯”課程為例

9

馮予力

外國語言文學學院

基於主動學習的“語言學概論”研討活動設計與學術素養提升研究

10

張華

外國語言文學學院

利用網絡推進外語研討型課程教學及效果研究

11

張楠

外國語言文學學院

線上線下結合促進深度學習的英語文學專業課程教學改革探索

12

朱春陽

新聞學院

基於全媒體平臺技術的政府公關關系課程改革研究

13

余博聞

國際關系與公共事務學院

“在線自主學習”與“參與式課堂”相結合的教學創新——以“西方國際關系理論”課程為例

14

陳巖燕

社會發展與公共政策學院

促進學生人格發展的“社會工作導論”課程教學設計與效果研究

15

李煜

社會發展與公共政策學院

大類基礎課學生自主性提升措施及效果評估——“社會研究方法A”課程的教改實踐

16

段白鴿

經濟學院

“以學生發展為中心”的保險學專業本科網上教學研究與改革實踐探索

17

徐曄

經濟學院

網絡教學中學生學習自主性和師生互動性提升研究

18

李旭

管理學院

專業型創新創業類課程網課模式探討

19

張春秋

管理學院

提升自主學習能力的財務報表分析案例教學改革實踐

20

王誌強

數學科學學院

以問題驅動應用數學為主旨的數學模型教學改革初探

21

黃霞芸

高分子科學系

“合成高分子”全英文專業進階課程理論、實踐與研究融合教學探索

22

王國偉

高分子科學系

“聚合物拓撲結構概論”中教與學互動的新探索

23

皮妍

生命科學學院

基於學習對象內在發展需求驅動的“身邊的基因科學”課程教學改革探索

24

姚紀花

生命科學學院

促進學生自主、互助和提升的“現代生物科學導論”學習研究

25

季欣

材料科學系

線上線下跨學科團體案例討論的模式研究

26

李晶

信息科學與工程學院

非接觸式教學新型關系中光學工程類課程教學實踐及效果研究

27

陳赟

微電子學院

信息類通識核心課程線上教學方法探索和實踐

28

易婷

微電子學院

“電路基礎”課程教學改革與實踐

29

王智慧

計算機科學技術學院

主動學習為導向的數據庫基礎與應用教學改革探索

30

趙衛東

軟件學院

領域問題驅動的商務智能課程在線深度學習方法探索

31

單理揚

大學英語教學部

基於產出導向法的英語課堂教學改革——以英語公眾演說線上課程為例

32

郭驊

大學英語教學部

英語論文寫作課程線上輔助教學任務設計及其效果的評估

33

吳晶

大學英語教學部

大學英語線上線下混合式討論與互動模式及對策研究 — 以“學術英語（綜合）”課程為例

34

趙靜

大學英語教學部

培養學生核心醫學英語能力的“學術英語（醫學）”線上線下結合教學模式探索