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意昂平台意昂學院文件
意昂學院通字〔2020〕18號
關於意昂平台2018年度本科教學研究
與改革實踐項目驗收結果通知
（第3批）
各教學單位和各位教師：
意昂平台本科教學研究與改革實踐項目采用“項目立項 -中期匯報-結項驗收”方式進行管理，2018年度第二批項目於2018年7月正式啟動☄️。本次共有24個項目申請結項驗收🤷🏽🈶，最終有22個項目通過驗收（詳見下表）並已通過中心面向校內教師作主題報告🈳，分享教改成果。
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項目編號
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負責人
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院系
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項目名稱
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驗收結果
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驗收時間
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2018A001
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陳雁
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歷史學系
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以學為中心的整合性課程教學設計🤾🏿♂️：中國近代社會性別與婦女史
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優秀
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2019.11.
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2018A002
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劉明秋
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生命科學學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🍊：微生物學
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優秀
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2019.11.
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2018A003
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倪剛
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信息科學與工程學院
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以學為中心的整合性課程教學設計：大學物理
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優秀
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2019.11.
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2018A004
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錢夢岑
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公共衛生學院
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以學為中心的整合性課程教學設計：衛生經濟計量方法介紹（全英文課程）
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優秀
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2019.11.
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2018A005
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王銘潔
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基礎醫學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🙋🏼：正常人體形態與功能ⅢA
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優秀
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2019.11.
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2018A006
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俞誌元
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社會發展與公共政策學院
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以學為中心的整合性課程教學設計社會科學研究方法
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優秀
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2019.11.
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2018A009
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蔡亮
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生命科學學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🦨：細胞生物學
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優秀
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2019.11.
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2018A012
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張藝瓊
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體育教學部
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“以學生為中心，以競賽為情境”的大學體育課程改革探索—一以意昂平台“女子籃球”課程為例
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優秀
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2019.11.
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2018A015
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馬淑蘭
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基礎醫學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🛴👨👩👧👧：功能學科實驗 I
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優秀
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2019.11.
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2018A016
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李艷
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基礎醫學院
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以學為中心的整合性課程教學設計：組織學
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優秀
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2019.11.
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2018A017
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徐紅梅
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基礎醫學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🧪🧺：法醫物證學
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優秀
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2019.11.
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2018A018
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向萌
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基礎醫學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🐝：疾病探究I
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優秀
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2019.11.
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2018A019
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趙琦
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公共衛生學院
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以學為中心👩🏽⚖️，多元化教學模式在流行病學實踐中的探索
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優秀
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2019.11.
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2018A025
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姜威 邵金炎
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上海市閔行區中心醫院
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以學為中心的整合性課程教學設計：直面生命——醫學紀錄片《人間世》賞析
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優秀
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2019.11.
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2018A007
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汪乾明
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歷史學系
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以學為中心的整合性課程教學設計：中國革命的起源與目標
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通過
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2019.11.
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2018A008
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楊擊
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新聞學院
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以學為中心的整合性課程教學設計✷：紀錄片理論與實踐
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通過
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2019.11.
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2018A010
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於瀛
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材料科學系
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以學為中心的整合性課程教學設計：文獻檢索
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通過
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2019.11.
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2018A011
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趙衛東
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軟件學院
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以學為中心的整合性課程教學設計：商務智能
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通過
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2019.11.
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2018A013
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周進
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藝術教育中心
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以學為中心的整合性課程教學設計：色彩
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通過
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2019.11.
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2018A020
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周琴
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公共衛生學院
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以學為中心的整合性課程教學設計🐖：衛生統計方法（二）
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通過
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2019.11.
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2018A021
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郁韻秋
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藥學院
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以學為中心的整合性課程教學設計：儀器分析
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通過
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2019.11.
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2018A023
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高虹
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中山醫院
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基於主動學習策略的醫學生“從醫之道”課程改革實踐
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通過
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2019.11.
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意昂學院
2020年6月24日
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